Eine so genannte „Tandem-Beratung“ vereint für den Kunden die Kompetenzen von zwei Fachleuten. In meinen Tandem-Beratungen stimme ich mein Fachwissen punktgenau ab auf den Bedarf des Kunden und ergänze sie durch die Feld-, Fach-, Prozess- und Methodenkompetenz eines Kollegen aus meinem Beratungsnetzwerk.

Die Fachexperten aus meinem Tandem-Netzwerk:

• Bei Ganztagsschulentwicklungen, in denen Praxiserfahrung nützlich ist, arbeite ich im Beratungs-Tandem zusammen mit Franziska Sy, Ganztagsschulkoordinatorin der GS Thadenstraße in Hamburg – eine Zusammenarbeit, die sich inzwischen mehrfach bewährt hat.
• Das Elbenetzwerk „Erfinden-Verbessern-Verknüpfen“ manage ich zusammen im Tandem mit Horst Hornig von der Hamburger Agentur „MedienMélange“. Produktiv verzahnen wir in unserem Tandem miteinander die Kommunikationskompetenz von Horst Hornig sowie meine Netzwerkkompetenz.
• Feld- und Prozess- bzw. Methodenkompetenz sind in Tandems zur Weiterbildung von Schornsteinfegern kombiniert: In diesem Feld arbeite ich zusammen mit Ulrich Rieke, Schornsteinfegermeister in Osnabrück.
• Als Großgruppenmoderater der Regionalen Schulentwicklungskonferenzen (RSK) habe ich im Rahmen der Schulreform in Hamburg 2008/2009 im Tandem zusammen mit verschiedenen Schulaufsichtsbeamten Beteiligungs-Konferenzen zur Schulreform vorbereitet und durchgeführt.
• Bei der Implementierung von Knodge arbeite ich zusammen mit Markus Schulte-Huermann, wisit Solutions GmbH, und Gerhard Klöckener, pixmightfly Gbr, Wuppertal. http://www.wisit.com/ – http://www.pixmightfly.de/
• Bei der Gestaltung von schulischen Räumen, die in Ganztagsschulen vormittags von Lehrern und nachmittags von Erziehern genutzt werden, arbeite ich zusammen mit Esther Wagner, Kameleon – Bildungsräume für Kinder